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2022年本科招生简介

上传时间 :2022-06-18    浏览次数 :    编辑 :

BETVLCTOR伟德官网下载成立于2015年12月,前身是1998年由计算机科学与技术系、计算中心、信息网络中心、软件技术研究所合并组建的信息工程学院。2021年4月,数据科学与软件工程学院整建制划入。青大—海信人工智能学院是青岛大学与海信集团的合作平台,与学院合署办学。

学院从1986年开始培养计算机科学与技术专业本科生,1999年起培养计算机软件与理论硕士研究生,2019年起培养软件工程博士研究生。

一、教学机构与本科专业

设有计算机科学与技术、软件工程、信息安全、智能科学与技术4个教学系,以及实验教学中心、公共计算机基础教学中心。现有“计算机科学与技术”“软件工程”“信息安全”“智能科学与技术”“物联网工程”“数字媒体技术”6个本科专业,其中:“计算机科学与技术”专业是首批国家级一流本科专业建设点、山东省特色专业、山东省特色名校重点建设专业,“软件工程”专业是首批国家级一流本科专业建设点、入选国家卓越工程师教育培养计划、通过教育部工程教育专业认证,“信息安全”“智能科学与技术”专业获批山东省一流本科专业建设点,“物联网工程”“数字媒体技术”专业是山东省高水平应用型专业。“软件工程专业群”获山东省高水平应用型专业群建设立项,“计算机科学与技术专业群”获山东省教育服务新旧动能转换专业对接产业项目立项。

二、一级学科及学位授权点

学院设有的3个一级学科“计算机科学与技术”“软件工程”“网络空间安全”连续入选2020、2021“软科中国最好学科榜”,其中软件工程排名前30%(34位),计算机科学与技术排名前40%(98位),网络空间安全排名前50%(37位)。计算机科学与工程列2021“软科世界一流学科排名”榜全球第213 位、全国第64 位;计算机科学进入ESI排名前0.49%,列全国第56 位。

1998年获批“计算机软件与理论”二级学科硕士点,2005年获批“计算机科学与技术”一级学科硕士点,2011年获批“软件工程”一级学科硕士点,2016年获批“网络空间安全”一级学科硕士点,2018年获批“软件工程”一级学科博士点。拥有“电子信息”(计算机技术、软件工程领域)专业学位授权点。软件工程学科获批山东省高水平学科培育学科。

三、科研与学科平台

拥有山东省计算机应用技术特色重点学科。与海信集团合作建有山东省院士工作站。

设有计算机应用技术中央与地方共建高校特色优势学科实验室、山东省健康管理工程技术研究中心、山东省健康医疗大数据工程实验室(共建)、山东省高校“十三五”大数据技术重点实验室、山东省大数据发展创新实验室、青岛市软件技术重点实验室、青岛市船舶建造智能精度测量工程研究中心。

目前,学院设有计算机视觉研究所、网络空间安全研究所、泛在网络与城市计算研究所、人工智能研究所、遥感信息与数字地球研究中心、医疗大数据研究中心等研究机构。青岛大学大数据技术与智慧城市研究院挂靠学院发展。

四、师资队伍

现有专职教师140人、实验教师16人,其中:教授20人,研究员2人;副教授55人,高级实验师(工程师)9人;博士研究生导师6人、硕士研究生导师65人;博士学位专任教师81人;海外留学归国教师(含出国访学交流半年以上教师)48人;国务院政府特殊津贴专家1人,中科院“百人计划”专家1人,山东省有突出贡献的中青年专家1人,山东省“泰山学者”特聘教授1人、“泰山学者”青年专家1人、山东省泰山产业领军人才1人,山东省、青岛市教学名师各1人,青岛市专业技术拔尖人才3人;1人入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”。建有山东省高校“青创科技计划”创新团队1个。

五、科学研究

“十三五”以来(截至2021年12月31日),获批纵向项目170项,其中国家级项目30项、省部级项目75项、市厅级项目43项,获纵向经费2874万元;获横向项目95项,横向经费2141万元,合计5015万元。获山东省高校优秀科研成果奖二等奖2项、三等奖1项,获山东省高校科技奖一等奖2项、二等奖1项、三等奖2项,获青岛市科学技术科技进步奖一等奖1项、二等奖1项,获青岛市自然科学奖二等奖2项。发表论文888篇,其中:SCI收录366篇,EI收录95篇,CSCD收录73篇。获批国家授权发明专利49项。出版教材13部。主办或承办国际、国内学术讲座20余次,参与国际、国内学术会议60余次。

六、人才培养

深化教育教学改革,试点“精英化人才培养”。现有在校生(不含留学生)3175人,其中:本科生2745人,硕士研究生420人,博士研究生10人。

教学研究。“十三五”以来,获第九届山东省教学成果特等奖2项(其中首位1项)、二等奖1项(首位),获批山东省本科高校教学改革研究重点项目1项、面上项目5项,获批国家级一流课程2门、山东省一流课程12门,获批山东省普通本科教育课程思政示范课程3门。

高层次升学。近三年,本科生考研率平均35%,多名研究生进入国内外著名高校和科研机构攻读博士学位,研究生深造单位主要包括以中国科学院为代表的高水平科研院所及浙江大学、复旦大学、上海交通大学、中国科学技术大学、北京航空航天大学、华中科技大学等“双一流”高校。

高质量就业。本科生、研究生初次就业率均超过90%。就业去向除党政机关、事业单位外,众多学子入职华为、阿里巴巴、腾讯、字节跳动、百度、美团等计算机、互联网、大数据行业著名公司,并呈逐年上升趋势。

特色培养模式。组建“图灵创新实验班”,通过优化培养方案、完善课程矩阵、设立专用实验室、为学生配备学业导师、专业课实行过程性考核评价、推行弹性学业管理等措施,落实“一制两化”(学业导师制、个性化、小班化),培育“三重”(注重基础、注重创新、注重实践)特色,深化人才培养模式改革。面向全院优秀本科生设立“学生创新实验室”,配备专属实验室与教学资源平台、专业辅导教师与管理教师,组建能够满足学生专业兴趣、学业特长、学术理想、职业规划的跨专业、跨年级、跨领域的社团与团队。面向本科生的专用实验室24间,专用机位与配套高性能计算机1062套/台,持续建设的创新指导团队7个,覆盖全院所有专业和年级。

权威赛事获奖。“十三五”以来(截至2021年12月31日),学院学生在CIKM人工智能挑战赛、全国绿色计算大赛、ICPC国际大学生程序设计竞赛、“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、中国高校计算机大赛—团体程序设计天梯赛、“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛、全国大学生数学建模竞赛、全国计算机仿真大赛、中国数据挖掘竞赛等权威赛事中获世界冠军1项、国家级奖励915项、省部级奖励2337项。

七、2022年招生计划

1.计算机科学与技术,150人。

2.软件工程,150人。

3.信息安全,90人。

4.智能科学与技术,90人。

入校后,从以上四个专业选拔组建“图灵创新实验班”(30人)。

5.软件工程(印度NIIT校企合作办学),60人。

八、专业简介

计算机科学与技术专业

培养目标:本专业坚持立德树人,培养具有良好职业道德、科学素养、创新精神和工程实践能力,系统掌握计算机基础理论与应用开发技能,具有国际视野与持续学习能力的信息领域专业技术骨干人才。

主要课程:计算机组成与结构、计算机操作系统原理、数据结构、编译原理、离散数学、数字电路与逻辑设计、算法设计与分析、软件工程、计算机网络原理、数据库原理、高级程序设计语言、人工智能技术、大数据分析方法等。

就业方向:主要到软件企业、互联网企业、国家机关以及其他大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事计算机系统与软件开发、教学、科研及管理等工作。

软件工程专业

培养目标:本专业坚持立德树人,以学生为中心,主动适应国家战略和区域产业发展需要,培养熟练掌握软件工程基本理论知识与技能方法,具有较强专业能力、工程素养和国际视野的创新型卓越软件工程师。

主要课程:计算机组成与结构、计算机操作系统原理、数据结构、编译原理、离散数学、算法设计与分析、软件工程、计算机网络原理、数据库原理、高级程序设计语言、软件工程、软件测试等。

就业方向:主要到软件企业、互联网企业、国家机关以及其他大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件开发、教学、科研及管理等工作。

信息安全专业

培养目标:本专业培养具备良好的人文素养、社会责任感和职业道德,系统掌握包括网络安全、计算机系统安全、数据安全等信息安全理论与信息安全软件开发的基础理论和基本技能,具有较强的创新意识和工程实践能力,具有国际视野和跟踪信息安全前沿领域发展的能力,具有团队合作精神和组织管理能力,具有终身学习能力的信息安全专业高素质人才。

主要课程:离散数学、高级程序设计语言、数据结构、算法设计与分析、计算机网络原理、计算机操作系统原理、计算机组成与结构、数据库原理、应用密码学、计算机网络安全、信息系统安全、数据库安全、网络协议分析与实现、信息安全专业英语、云计算安全等。

就业方向:主要到信息安全相关领域从事信息安全系统及其应用的研究、设计、开发和系统维护等工作,或到政府(部队)机关、科研院所、高等院校、金融行业、信息产业领域的网络及信息安全部门从事管理和服务工作。

智能科学与技术专业

培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要,德智体美劳全面和谐发展与健康个性相统一,具有创新精神、实践能力和国际视野,具有职业道德和社会责任感,具备数学与自然科学知识基础,掌握智能科学与技术相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法,具有较强专业能力和基本工程素养,能针对复杂问题进行分析、设计与实现等工作的高级工程技术与工程管理人才。

主要课程:数字电路与逻辑设计、数据结构、计算机操作系统原理、计算机网络原理、人工智能、模式识别、机器学习等。

就业方向:主要从事人工智能及相关领域的研究、设计、开发、管理与服务等方面的工作。


办学理念

全心全意成就学生成长学者发展

院训

明德  求真  鼎新

院风

和衷共济  砥砺图强

办学定位

——学院类型定位。研究型学院。目前处于从教学研究型学院向研究型学院过渡的阶段。

——办学层次定位。本科教育和研究生教育。从开展本科教育为主向本科教育与研究生教育并重发展,提高博士研究生培养数量,拓展全职博士后培养。

——人才培养定位。立足“成人”“成才”两大基本任务,培养视野开阔、基础扎实、兼具科学素养和人文素养以及创新思维与社会责任感的计算机类人才。

——科学研究定位。以山东省重点学科、高水平学科、工程技术研究中心和省市重点实验室为载体,夯实“产学研”合作平台,协同开展基础研究、应用研究与成果转化。

——学科发展定位。计算机科学位列ESI全球排名前5‰。软件工程一级学科进入全国B级行列,计算机科学与技术一级学科排名全省前列,网络空间安全一级学科排名省属高校第一位。



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